Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan struktur yang membangun novel Mariposa karya Luluk Hidayatul Fajriyah. (2) Memaparkan nilai edukatif yang terdapat pada novel Mariposa Karya Luluk Hidayatul Fajriyah. (3) Menjelaskan hubungan nilai-nilai edukatif dalam tinjauan sosiologi sastra dalam novel Mariposa karya Luluk Hidayatul Fajriyah sebagai bahan ajar di SMA kelas XII.

Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti untuk memeroleh data dan informasi mengenai nilai edukatif menggunakan teknik pustaka dan teknik simak catat. Teknik analisis data yang digunakan ialah metode dialektika. Teknik validasi data menggunakan teknik trianggulasi berdasarkan analisis unsur-unsur dalam novel. Sumber data sekunder dalam penelitian ini menggunakan artikel dari internet dan buku yang relevan.

Hasil penelitian terhadap analisis nilai edukatif pada novel Mariposa karya Luluk Hidayatul Fajriyah yaitu: religius, jujur, bertanggung-jawab, kerja keras, percaya diri, ingin tahu, cinta ilmu, sadar diri, respek, santun, cerdas, suka menolong, kasih sayang, dan tangguh.